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“Z時(shí)代”大學(xué)生創(chuàng)客逐夢古都安陽:將甲骨文元素融入產(chǎn)品

  • 2022年10月27日 09:32
  • 來源:中國新聞網(wǎng)
  • 責(zé)任編輯:李新賀

圖為大學(xué)生“創(chuàng)客”和他們的文創(chuàng)產(chǎn)品!⒊  攝
圖為大學(xué)生“創(chuàng)客”和他們的文創(chuàng)產(chǎn)品!⒊  攝

  中新網(wǎng)安陽10月26日電 題:“Z時(shí)代”大學(xué)生創(chuàng)客逐夢古都安陽:將甲骨文元素融入產(chǎn)品

  作者 王宇

  “甲骨文是體現(xiàn)殷商文化的主要元素符號(hào),我們利用學(xué)校的甲骨文字庫,將甲骨文字融入文創(chuàng)產(chǎn)品,既傳承了傳統(tǒng)文化、擴(kuò)大安陽的影響力,又讓文創(chuàng)作品更具特色和文化魅力!眲⒊咳缡钦f。

  坐擁殷墟和中國大運(yùn)河(永濟(jì)渠)兩處世界文化遺產(chǎn)的“七朝古都”河南安陽,是甲骨文發(fā)現(xiàn)之地。1928年這里發(fā)掘出了大量甲骨文片,被史學(xué)界認(rèn)為是漢字的雛形。

  在安陽師范學(xué)院校園里,有一群“Z時(shí)代”的大學(xué)生創(chuàng)客,他們最大的23歲,最小的才19歲,劉晨是這個(gè)“創(chuàng)客”團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長。

  多年來,他們結(jié)合安陽本地的甲骨文元素,不斷研發(fā)文創(chuàng)新品,在大學(xué)校園里逐夢創(chuàng)業(yè)。

 圖為大學(xué)生“創(chuàng)客”在進(jìn)行圖案制作!〕酚 攝
圖為大學(xué)生“創(chuàng)客”在進(jìn)行圖案制作!〕酚 攝

  談及創(chuàng)業(yè)初衷,劉晨說,純屬于機(jī)緣巧合。2019年,劉晨打算送給朋友一份禮物,就去學(xué)校周邊的超市、禮品店搜尋具有學(xué)校特色的紀(jì)念品,但是逛了整整一下午,卻沒有找尋到滿意的禮物。

  “這么好的文化氛圍為什么沒有讓人眼前一亮的紀(jì)念品呢?”彼時(shí),創(chuàng)業(yè)夢想在劉晨心中萌發(fā)。

  2020年10月,劉晨參加了中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,再次激發(fā)了他心底的創(chuàng)業(yè)夢想。于是,他和幾名同學(xué)組建了文創(chuàng)團(tuán)隊(duì),開啟了創(chuàng)業(yè)之路。從校園取景到手繪景色,從考察選品到聯(lián)系廠家,從創(chuàng)意設(shè)計(jì)到甲骨文元素的融合運(yùn)用,他們集思融智,分工合作,發(fā)揮所長。

  待設(shè)計(jì)圖敲定后,劉晨從家里爭取到5000元,生產(chǎn)出第一批文創(chuàng)產(chǎn)品:具有學(xué)校特色的鑰匙扣、鋼筆、保溫杯、拼圖。文創(chuàng)產(chǎn)品生產(chǎn)出來后,備受同學(xué)歡迎,部分限量產(chǎn)品很快就被搶購一空。

  “這給了我們創(chuàng)業(yè)小團(tuán)隊(duì)極大的鼓舞!眲⒊炕貞浾f,首戰(zhàn)告捷后,他們不斷研發(fā)新產(chǎn)品,不斷向外擴(kuò)大銷售范圍。2020年11月,劉晨注冊成立了公司,成為創(chuàng)業(yè)路上的“小達(dá)人”。

  在劉晨帶領(lǐng)的7人創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)中,除了劉晨已經(jīng)畢業(yè),其余6人均是在校大學(xué)生。他們雖然所學(xué)專業(yè)不同,但在團(tuán)隊(duì)中卻發(fā)揮著同等重要的作用,宣傳、營銷、對接生產(chǎn)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等,每個(gè)人負(fù)責(zé)一項(xiàng)內(nèi)容,有分工也有合作。

 圖為大學(xué)生“創(chuàng)客”在售的文創(chuàng)產(chǎn)品!〕酚 攝
圖為大學(xué)生“創(chuàng)客”在售的文創(chuàng)產(chǎn)品!〕酚 攝

  信息管理專業(yè)的李俊紅在團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)賬目的收支記錄;常樂雨在團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)藝術(shù)設(shè)計(jì),“每款產(chǎn)品設(shè)計(jì)好后都要修改七八遍,有的甚至修改20多遍,就是想把最好的作品呈現(xiàn)給大家。”常樂雨說。

  人人都有創(chuàng)造力,聚眾智匯眾力。如今,劉晨帶領(lǐng)的創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)已研發(fā)出60多款文創(chuàng)產(chǎn)品,業(yè)務(wù)范圍也擴(kuò)大到了外校、外地。

  支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,安陽師范學(xué)院不僅為創(chuàng)業(yè)者免費(fèi)提供場地、水、電,而且提供人力資源、公關(guān)策劃、信息技術(shù)等服務(wù)。此外,還通過校友支持、企業(yè)贊助、個(gè)人捐贈(zèng)等多種渠道整合社會(huì)資源,成立“安陽師范學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)基金”,為創(chuàng)業(yè)者提供資金支持,良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策的支持激發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情。

  “我們學(xué)院像劉晨這樣的創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)有40多個(gè),涉及的領(lǐng)域主要有視頻制作、網(wǎng)頁小程序開發(fā)、策劃宣傳、教育培訓(xùn)等!卑碴枎煼秾W(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心主任楊如意說。(完)

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